Jasmine、邱一心、張瑜庭、劉耀銘 講於2011年10月7日星期五晚 萬佛城大殿 The talks given by the Girls School students on October 7 (Friday), 2011 at Buddha Hall of CTTB
Audio clip: Adobe Flash Player (version 9 or above) is required to play this audio clip. Download the latest version here. You also need to have JavaScript enabled in your browser.
Jasmine：諸佛菩薩、宣公上人、各位法師、各位善知識：阿彌陀佛！我今天希望能夠跟大家分享一些我在畢業後想要完成的一些目標，以及未來的夢想。
冷漠就像一間冷清的空間，需要靈感來設計。在我生命的藍圖中，我的興趣寥寥可數，沒有動力。這樣的生活成了我生命中的一項小挑戰，直到今年夏天，我開始運用我生活中的空間。
我環顧一下四周，我家中的家俱阻礙到其它東西的利用價值，有許多地方成為死角。我不甘願地開始檢討自己的問題，開始整理生活的空間：把沙發靠墻壁，櫃子放在角落，桌子放中間，電視放前面－－這樣的過程一直在我腦中重復播放，當我開始工作時，我的冷漠一直把熱情推走，因為心中的另外一個房間需要完成。
隔天，我們有個家庭聚會在這個小房間裡舉行，朋友們來家裡喝茶。當我發現客廳被重新整理時，看起來就像一整間房子，經過了大改動似地。因為這個經驗，讓我更了解到：室內設計可以影響到許多人的生活，而我也希望把這個影響力變成為動力，來慶祝我的成就。
這個夢想是去年我在寫培德女中的演講稿時，重新架構的，我很感恩老師和同學們能再幫我修改演講稿的時候，啟發我對室內設計的一些興趣。總而言之，在那一次的演講，都是關於我想要讓別人生活得更舒適，我想設計貼心的生活空間，能讓別人的生活更滿意，我想我的設計能夠適合每個人。
而我現在的生活，也是從我的靈感裡設計出來的。我的靈感來自城中的每一個人、事、物，這裡的學校以及這裡所傳授的知識，都讓我一生受用無窮。因為是在這裡學習，我才有了今天，才有能力為世界作一些改變，一些正面的改變。阿彌陀佛！
＊ ＊ ＊
邱一心：諸佛菩薩、宣公上人、各位法師、尊敬的老師、各位同學：阿彌陀佛！我叫邱一心，奉老師之命來學習講法。
我來聖城讀書近10年了，萬萬沒有想到，讀到高二時，發覺我的內心起了很大的變化，我對自己更了解，知道自己的潛力，也認識到自己的不足；後一點激勵我做一個更好的人。
去年一整年，我不斷發現自己的能力能夠達到的地方，以及達不到的地方。高二的功課壓力比想像的要大，我全部接受。我從小就學會「是」表示聽話，「不」表示不聽話，所以我以為要做一個好人，一定要對一切都回答「是」；不單單要回答「是」，我腦子裡有一個聲音告訴我說：「說『不』是不可以的！」
我不能對任何事情放棄，不是嗎？每個人都是這樣教我們的：「絕不放棄！」我把它當成座右銘。11年成了一場沒有止境的戰爭，我和一切作戰，只能贏，不能輸，因為失敗是可恥的。隨著每一天的到來，「是」的負擔越來越重，我也感到會輸掉，為什麼我什麼都要做呢？
有一天奇跡發生了，一位智者來我們學校講他生活的秘訣。通過討論，我隱隱約約注意到，他在向我們介紹一個新觀念，但我不確切知道具體是什麼。突然之間，他說的一席話正中我的要害，他說：「『不』、『不』、『不』，並不代表不好，要有選擇地戰鬪，有時候選擇放棄是正確的選擇。」
他的話讓我如釋重負，我終於知道我也有機會去試驗，沒有一條規定要求一個人什麼都學，什麼都要做完，或者什麼都要做完美。如果我試一件新東西，發現自己並不喜歡，我就可以對它說「再見」，然後繼續向前走，就是那麼容易！
有了新的見解，我加深了對自己的了解，也認識到自己的侷限。我還發現，我必須設定一個限度，我不可能樣樣都行－－這是現實，並非見不得人。學到說「不」，讓我認識自己，還有自己的能力，這對我幫助很大。
有了「不」字，「是」變得更有意思；這兩個字都含有積極和消極兩個方面，在不同場合有不同的用途。但最重要的是，除非我知道我有能力做一件事時，我可以說「是」；如果對其他明知做不到的事也說「是」，就是說謊。所以說「不」並不一定是壞的，它在合適的時候是誠實的話。
學會如何用「是」和「不」，對我是一條新的路，一條值得探索的路。謝謝各位！
＊ ＊ ＊
張瑜庭：諸佛菩薩、宣公上人、各位法師、各位善知識：阿彌陀佛！我叫張瑜庭，今年讀十二年級。今天我想跟大家分享一段我今年暑假在臺灣扶輪社演講的內容。
我說了一些我在做「尤干達計劃」時，所碰到的瓶頸以及經驗。這個「尤干達計劃」是在三年前由一心、耀銘、我，和另外一位同學發起的。我們曾寫信給當地的居民，跟他們訴說尤干達地區有小孩被抓去當非政府軍人的一些問題。我們也曾在佛殿做過報告，至今我們還在為這兩位尤干達小孩募款，供他們去上學。以下就是我想與大家分享的。
我們決定要做手工壽司和珍珠奶茶，去超級市場前面義賣。當時的我，手上就拿著自己做的箱子，對經過的人大喊：「你願意贊助我們的計劃嗎？」就在這個時候，有一位中年男子朝我前進。站在太陽底下的我，因為反光的原因，所以不能看到他臉上的表情是怎麼樣的，我還是滿懷著笑臉，跟他說：「你願意支持我們嗎？」
他一開口就說：「妳憑什麼站在這裡與人家要錢？又憑什麼叫我相信妳呢？」我當時被他這樣一問，真的傻了。我開始問自己：「我憑什麼叫這些非親非故的人贊助我？又憑什麼叫他們去在乎我所在乎的事情呢？」我就開始跟自己說：「好好地在學校讀書就好了，幹嘛來這裡給人家受氣？快收一收東西回家吧！」
但是，又有另外一個聲音對著我說：如果全世界的人，都是抱著質疑的態度來看待受苦貧窮的人，不相信這些贊助可以真的在他們的人生中，有那麼一點點的小改變。而如果這些贊助可以湊起來買一本書，讓尤干達小孩在課本裡學到「愛」這個字，以及它的意義，那他們長大以後，就不會想像現在這樣打打殺殺地，因為他們學習過，更了解愛的力量。
所以想到這裡，心中就突然有股力量告訴著我：「一定要讓他知道我的立場，以及我站在這裡的意義。」當下，我就真的拿出我所有的熱忱，來回答他有的問題以及不滿。就在我非常激動的同時，我看到他的左手伸進他的外套裡，結果我嚇壞了，想著我的小命應該不保了……。沒想到，他竟然拿出了20塊美元，偷偷地在我激動講話時，塞進我手上的箱子裡。我不敢相信地看著他，對著他說：「謝謝您！」而我這輩子鞠躬最彎的一次，應該也是給這位陌生人吧？！
我記得，當時我是很興奮地跑去跟我的同學講。雖然開心了好一陣子，但是過一下子以後，我又回想了整件事情的經過，我發現：讓我真正開心的，其實並不是那20塊，而是我對自己心中的那股莫名的勇氣而感到驕傲。我是願意用我全部的力量去幫助那兩位尤干達小孩，為自己所相信的事情而奮鬪。
也因為這個經驗，讓我永遠都會提醒自己教育的重要性。我常想：如果他們能夠透過學校來學習到什麼叫做永不放棄呢；如果他們在課堂上學習到什麼叫做「和平」這兩個字；或是我可以透過文字和信，來為那些失去親人的人們療傷，讓他們知道這世界上還有人在乎他們。所以就是透過教育，讓他們先學習到文字的意義，再慢慢從人生中去體驗書中所教的。
我知道，這個「尤干達計劃」和世界上很多其他偉人在做的事情是不能相比的，我還有好多好多事情以及夢想等著我一一去實行。或許現在我所做的是微不足道的，但是我真心地相信：只要我有心去實現心中的那份熱忱，微不足道的計劃有一天，也會變成這世上前所未有的改變。阿彌陀佛！
＊ ＊ ＊
劉耀銘：諸佛菩薩、上人、各位法師、各位善知識：阿彌陀佛！我的名字是劉耀銘，我今天想要再跟大家分享一些我這個暑假去歐洲的一段旅程。
當時，我是跟姐姐一起去歐洲的，我們先從家裡飛到倫敦機場，再從倫敦機場轉機到比利時。
但是在這途中，我們其實碰到了一些問題：當時我們的航班到達時，比我們預訂的旅館時間早了許多，所以我們那天必須要在比利時的街上遊逛，因為當時旅館沒有位置給我們。可是在那邊我們碰到了一對夫婦，他們人很好，他們跟我們講說：在附近有一家旅館，在半夜一點的時候就可以開放給人家住，所以我們可以去那邊住。
之後，我們又到了德國的柏林市，當時我們有參觀柏林城，而這讓我想到了我們去年學的一些歷史，有關於希特勒對猶太人的大屠殺，這是在第二次世界大戰中發生的。之後，我們又去了奧地利、威尼斯、羅馬、米蘭以及法國。在法國的時候，我們與去法國訪問的萬佛聖城僧團碰面了，當時我見到了一些我的老師。
在這次的旅行中，我學到了應該要永不放棄，而且我們應該要早點做一些計劃；就算碰到一些挫折，我覺得還是要很開心地在這場旅程中，因為旅程就是應該要非常輕鬆和開心地度過。阿彌陀佛！